深圳实验教育集团历来重视青年教师队伍的建设，青年教师队伍的成长与发展为实验教育铸就了坚实的后盾。伴随深圳实验教育集团“教师建设年”的逐步深入，光明部组织全体青年教师赴大鹏新区进行全天的拓展训练。通过这次素质拓展活动，广大青年教师锻炼了自我，凝聚了力量，为学校下一阶段的工作注入了新的动力和希望。
11月17日清晨，在光明部李震宇部主任及各处室行政领导的带领下，包括任课老师和教辅管理老师在内的全体青年教师赴大鹏新区华狼拓展学院。据悉，本次户外拓展训练，是主办方专为青年教师量身打造的一整套系统的拓展练习，包括破冰游戏、团队竞技、空中抓杠、海边骑行等项目。这些项目的设计既针对个人潜能的激发，又有团队合作理念的融入。
上午9时许，参加此次活动的光明部领导及青年教师顺利抵达目的地。活动伊始，为了拉近各学科以及不同部门青年教师之间的距离，负责拓展活动的教练团队随即调整队列，展开包括自我介绍、相互握手的破冰活动。短暂而紧凑的破冰活动让青年教师们逐渐“热”了起来。紧接着青年教师被分为四个小组，按照教练安排，各个小组需要在规定的时间内协作完成团队起名、口号制定、旗帜绘制、队形编排的任务，最后以小组为单位集体亮相展示。
经历了紧张而饶有趣味的团队展示后，开始了青年教师本次素质拓展的第二个项目——空中抓杠。这个项目需要青年教师穿戴好安全衣、固定好专业登山动力绳，徒手爬至距离地面10米高的一处支撑板上，然后通过调节平衡，纵身跳跃抓住前方悬空的单杠，随即由教练通过高空项目保护措施帮助参与者降回地面。高空抓杠的惊险之处在于需要参与者克服自身的心理障碍，磨砺勇毅的品质，敢于突破自我，最终迈出关键的一步。令人欣喜的是，全体青年教师在彼此的鼓励、帮助下，全部参与并成功的克服高空带给人的恐惧感，最终顺利完成该项目。
结束刺激的高空抓杠后，各个小组之间的团队凝聚力越发浓烈，活动参与热情更加高涨。在教练的带领之下，各个小组被委以团队任务，即在限定的时间内以团队成员彼此协作的方式完成不同的团队活动。无疑，在有限的时间内，以团队的名义进行的一场无声的PK，让大家各自迅速找准自己的定位，共同为同一个目标出谋划策，切切实实的体悟“众人拾柴火焰高”的意味，这便是团队、集体的最好诠释。随着各个小组竞相PK之后，上午的拓展训练也告一段落。
午餐过后，光明部青年教师又乘车转至杨梅坑半岛。天公作美，蒙蒙细雨为下午的拓展活动平添意蕴。青年教师们三五成行，或环岛骑行、或沙滩漫步，或乘船戏浪，畅享海滨独有的惬意时光。下午17时许，光明部全体青年教师乘车返回学校，本次青年教师素质拓展活动在大家意犹未尽的兴致中接近尾声。
深圳实验学校光明部通过此次青年教师素质拓展活动，旨在使青年教师突破自我、挖掘潜力、敢于担当，促进团队沟通，增强团队协作，进一步提升教师团队的凝聚力和战斗力，打造出一支团结协作、富有激情、勇于进取的优秀青年教师团队。相信在实验教育集团“教师建设年”的统筹下，定会为光明部青年教师搭载更高、更宽的教师成长平台，光明部的明天也定会更加光明！
（文/学生处 图/电教室）
