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邯郸“书香浸润桃花开”之假期亲子阅读活动展示(50) —— 二(1)班亲子阅读风采录

2021-03-05      阅读:330次

书香浸润桃花开

阅读风采录

没头脑和不高兴卷升级版》读后感

汪宇航

期盼已久的暑假终于到来了,妈妈给我买了许多有趣的课外书,其中,我最爱看的是《没头脑和不高兴卷升级版》这本书。

没头脑和不高兴其实是书中两位小主人公的外号,书中没头脑并不是不聪明,而是做事马虎,经常丢三落四,不高兴呢并不是不会笑,而是固执任性,总是和别人唱反调。他们之间发生了很多有趣的故事,比如,没头脑设计了一座一千层的少年宫,结果忘了设计电梯,他们去顶层看戏,害的大家爬了一个月的楼梯才爬到,这个马虎鬼真是害人不浅。还有不高兴,他跟别人搭戏演武松打虎,他扮演老虎,但是他不按照剧本的要求去演,武松总是打不死他,把台下的观众急的直叫,浪费了大家许多宝贵的时间。

读完这本书,使我懂得了很多道理,我们从小要养成好习惯,不能像没头脑那样做事马马虎虎,也不能像不高兴那样乱发脾气,不听取别人的意见。

亲子阅读心得体会

汪宇航妈妈

所谓亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力,孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

经过这么多次的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变,由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。现在的他改掉了以往一回到家没事就看电视的坏习惯,喜欢一个人在房间里静静地看书,与家人在一起的时候,总喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。

总之,亲子阅读,不是形式,需要我们家长用心去投入,用心去实践,孩子的潜力,需要我们家长用心去指导,用心去激发。在这里真的要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台,而且,这种潜移默化的成效,只有在家长和孩子共同用心投入,耐心坚持之后,才能够真正体会得到。

《冒险小恐龙》读后感

韩昱洋

假期里,我读了《冒险小恐龙》之超级力量胡萝卜这本书,觉得非常有趣。、

书中有两只可爱的恐龙——布朗提和福特斯,布朗提勇敢善良,聪明伶俐;福特斯可以穿越时空,带着三个小伙伴们穿越到恐龙时期、穿越到骑士时期、穿越到海盗时期去冒险。

我要向蒂娜学习遇到困难时不退缩,不气馁,勇敢地挑战自我。

合上书本,我回味着书中有趣的故事情节,也让我明白一个道理:只要你有滴水穿石的精神,一切困难都会解决的。

亲子阅读心得体会

韩昱洋妈妈

每晚我都会陪儿子一起阅读,我喜欢读书,儿子也喜欢读书。    阅读能使孩子视野远大,心胸广阔,只要爱上阅读,孩子才能自得其乐。    与孩子一起阅读,通过一些小事让他知道什么是对,什么是错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上全面的生活学习世界观。      与孩子一起阅读,不仅使孩子高兴。我自己也感到很快乐。虽然生活很累,工作很忙,但只要拿起书,跟孩子一起认真阅读的时候,就会不知不觉放松起来。感觉很温馨。     书是人类进步的阶梯,让我们带领孩子,陪伴孩子共同攀登成长的阶梯,和孩子一起享受成长的快乐。

《春天来了》读后感

赵仕俊

读了《春天来了》这篇课文,我仿佛就来到春天里。春天张开了双臂,把我拥入怀抱。和煦的春风,亲吻着我的脸颊,抚摸着我的头发,让我沐浴着阳光在林间小道上漫步。路边的小草摇曳着身躯在向我招手,花儿露出笑脸,在树枝点头微笑,散发出沁人心脾的芳香。柳树的枝条向下垂着,像一条小辫子,挂在树上。林中的小鸟,也从睡梦中醒来,飞到枝头,唱着美丽动听的歌,使我真正的感受到春天真美啊!

亲子阅读感受

赵仕俊家长

读书——这两个字对我来说并不陌生,但已是一件可望而不可及的事情了。“书籍是人类进步的阶梯”,而由于生活和工作繁忙而无暇问津了,只能把希望寄托到孩子们的身上。望子成龙,盼女成凤是每个做父母的共同心愿,让我们共同努力,携手共进,教育好下一代,完成我们的心愿吧!

《昆虫记》读后感

蒋恩泽

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔传世佳作。我十分着迷这本书,因为《昆虫记》让我了解到奇妙的昆虫世界,同时也让我获得了许多有关昆虫的知识。比如金蝉脱壳的秘密,胆大凶狠的黑步甲为何喜欢装死,松蛾会预测天气,甚至有些昆虫比人还聪明。我不禁感叹,昆虫世界是多么奇妙啊!

读完这本书,让我知道了:在这个神奇的世界里,还有很多我不了解的东西,只有仔细观察,用心思考,才能发现大自然更多的秘密。

亲子阅读感受

蒋恩泽妈妈 

亲子阅读是一件很有意义的活动,阅读可以开拓孩子的想象力,同时也能提高孩子的写作能力,重要的是能和孩子共成长。为配合学校组织的这项课外作业,我和孩子共同阅读了几本课外书。在阅读时,我和孩子成为了好朋友,我们一起不仅分享了快乐,也分享了困惑,在孩子理解不是很全面的地方,我会说说自己的理解或和孩子一起查资料。在过程中,我发现互动学习的效果真的不错,阅读兴趣浓郁了,语言表达能力也大大提高,同时让我知道了阅读给孩子带来的不仅是智慧,更多的是欢乐,是信心,总之在与孩子一起阅读过程中,我的收获真的很多很多!

《重返狼群》读后感

王孟远

最近我读了一本书,书的名字叫《重返狼群》,这本书的作者是李威漪。书里讲的是他在大草原画画的时候发现了一句失去亲人,但又可爱的小狼,就把她带回了自己生活的城市里。作者给小狼取一个名字,叫格林格林,在狼妈妈的精心照顾下,慢慢长大了,还常常和一只叫老狐狸的狗斗智斗勇钢筋水泥筑起的城市不是野生草原狼美好的家园,为了让小狼自由狼妈妈做出决定,格林走吧,我带你回草原去

亲子阅读《重返狼群》有感

王孟远妈妈

 最近我和孩子共同阅读了——《重返狼群》。本书讲述的是作者与草原小狼“格林”之间真实发生的故事。

小狼“格林”在作者“狼妈妈”精心细致的照顾下得已存活,并且保留了它属于狼的特性,为它重返狼群及大草原做好了准备。

阅读中我们时常为“格林”的顽强求生力鼓舞,时常又被它的调皮逗的哈哈大笑。当看到“狼妈妈”为了培养它狼性做出“狠心”而感动,像极了陪伴孩子成长中的家长。

《宝葫芦的秘密》读后感

陶迎年

暑假中,我在读《宝葫芦的秘密》这本书,书中的小主人公得到了一个宝葫芦,这个宝葫芦非常神奇。它可以知道别人在想什么,也可以变出很多东西,但是,总有一些是它变不出来的。

小主人公还没得到宝葫芦之前,做什么都不成功,还被同学嘲笑!心情很沮丧!他跑回家睡着了,睡啊睡啊,他在梦中醒来。跑到河边钓鱼,钓到了奶奶口中说到的宝葫芦,得到宝葫芦后,让宝葫芦给他变出他想要的东西,宝葫芦实现了他的愿望,可是有一个没有实现,因为这个愿望太大,以后可能就使用不了宝葫芦了,所以没有给他变。因为什么都是有使用期限的,不可能无限使用下去!!!

亲子阅读感受

陶迎年妈妈

今年暑假受疫情的影响不能带孩子们出门远游,只能待在家里,闲暇之间读读有趣的读本。

哥哥在看书,妈妈陪在一旁看,偶尔间小妹妹也会跑出来捣乱!咿咿呀呀指着图画,用小手拍打着。玩闹之间只能把她转移阵地。而哥哥继续窝在一旁聚精会神看他的书,还时不时的哈哈大笑,偶尔问问不认识的字。

家人一起看看书,增加了知识跟孩子的视野,也增近了父母与孩子之间的感情,话题也变多了,不再局限于成绩分数的高低!

供稿:高艳

编辑:王科

审核:胡朝年


  原标题: “书香浸润桃花开”之假期亲子阅读活动展示(50) —— 二(1)班亲子阅读风采录
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